7 사회복지는 전문직인가

	전문직이란 일반적으로 성직자, 의사, 법률가 등과 같이 그 사회적 지위가 높고 장기간의 교육 훈련을 통해서 습득한 전문적인 지식과 기술을 바탕으로 그들이 일하는 조직으로부터 독립된 지위를 형성한 직업이다.

	Greenwood에 의한 전문직의 공통적 특성
	체계적 이론 전문직업과 비전문직업을 구분하는 가장 중요한 요소 중위 하나는 탁월한 기술이다. 그러나 기술 그 자체만으로 전문, 비전문을 구분하는 것은 핵심을 놓치고 있는 것이다. 중요한 것은 전문직을 특징짓는 기술은 지식체계를 기반하고 있다는 것이다. 전문직을 위한 준비는 체계적 이론을 상당히 준비할 것을 포함한다.
	전문적 권위 교육을 통하여 얻어지는 지식은 전문적 권위의 기반이 된다. 전문직은 클라이언트를 상대로 하고 그와 전문적인 관계를 형성한다. 이 관계에서 전문가가 클라이언트에게 무엇이 좋고 나쁜가를 결정하고 클라이언트는 전문가 판단을 따르게 된다. 서비스 공급의 결정이 전문적 권위에 의하여 이루어지느냐에 따라 결정되는 것이다.
	지역사회의 인가 지역사회의 인가는 전문직에 일련의 권력과 특권을 부여한다. 이는 공식, 비공식 재가를 모두 포함한다. 권력이란 훈련 기관에 대한 통제력을 일컬으며, 인가과정은 학교의 수, 위치, 교육과정, 내용, 교육의 질 등을 규제한다. 특권이란 비밀보장을 전제한 신뢰감을 형성하는데, 이는 클라이언트로 하여금 비밀을 털어놓게 하며, 기술적 문제 관한 한 지역사회의 판단을 면제한다.
	윤리강령 클라이언트와 지역사회로부터 전문직에 부여되는 전문직이 향유하는 독점은 위험할 소지가 있다. 따라서 이에 대한 규제로서 윤리강령이 필요하게 된다. 전문직업적 윤리강령은 더욱 명백하고 체계적이며 구속력이 있다. 즉, 보다 이타적이며 공공 서비스 지향적이다.
	전문적 문화 모든 전문직은 공식, 비공식 집단 관계망을 통하여 운용된다. 공식집단으로는 첫째, 전문직이 서비스를 수행하는 집단과 둘째, 교육 및 연구기관이 있으며 이는 전문가 양성 및 지식 확대를 담당하고, 셋째, 전문가 협회가 있어 동료의식 고취, 집단 이익 추구의 기능을 담당한다.

	체계적 이론 체계적인 지식 및 기술이 존재
	전문적 권위 사회복지사는 다른 분야뿐만 아니라 도움을 요청하는 클라이언트에 의해 존경받고 있다. 사회복지사는 선택의 자유와 클라이언트의 자기결정의 권리를 존중하고 있기는 하지만 클라이언트에게 신뢰감을 주고 관계의 활용을 통해 바람직한 변화를 가져오도록 도움을 제공하는 전문적 권위를 소유하고 있다.
	지역사회의 인가 많은 사람들이 사회복지사를 필요로 하고 찾고 있다. 공공 또는 민간기관의 사회복지사의 직위에 고용되는 사회복지사의 수가 증가되고 있다.
	윤리강령 1960년대에 임시적 윤리강령을 개발하였고, 1967년, 1979년, 1990년, 1993년, 1996년에 거쳐 수정되어 오늘날에 이르고 있다.
	전문적인 문화 전국사회복지사협회(NASW)나 사회사업교육위원회(CSWE)와 같은 그 자신의 전문적인 조직을 갖고 있다.

	각종 사회사업 서비스의 증가 직장사회사업, 스포츠계(약물남용을 막기 위함), 시각진료소(시각 장애자의 스트레스를 다룸), 농촌사회사업
	전문적 성숙과 정체감의 발전 청문회에서 의견을 개진할 정도로 전문성 인정받음
	개인사회 사업 자격 있는 사회복지사들의 개업사회사업의 증가추세(정신건강분야)
	컨설턴트 역할의 발전 학교, 병원, 기업체, YMCA 등에 컨설턴트 제공
	책임성의 증가 서비스 전달의 결과를 알 수 있도록 구체적이고 측정 가능한 체계분석 프로그램으로 확산, 효과성뿐만 아니라 효율성을 가지도록 노력
	사례관리 복잡하고 다양한 문제를 가진 개인과 가족에 효과적인 사례관리의 증대
	홍보개선 사회복지사 자신들이 홍보활동에 적극적으로 참여, 홍보전문가도 고용, 로비활동도 활발히 전개(전국사회복지사협회에는 로비스트가 근무)
	리더쉽 역할의 확대 사회복지사들은 선거직위에 자리를 차지하고 있으며 다양한 정부의 기관 및 각종 위원회, 그리고 입법단체에서 직위를 얻음
	예방과 삶의 질을 높이기 위한 서비스 강조
	사회사업실천의 영성의 강조 사람들의 종교적, 도덕적, 본성으로서의 지향
	사회사업교육의 강화 일반사회복지사에서 전문사회복지사의 양성에 초점을 둠
	연구 및 출판물의 증가 1955년 「Social Work」을 비롯하여 다양한 학술지 발표

	체계적 이론 한국의 사회복지는 좋은 출발을 하고 있다. 1947년에 이화여자대학교에 기독교 사회사업학과가 설치된 이해, 그 후 많은 학교에 사회사업학과 학부 및 대학원이 설치되었다. 1957년에는 한국사회사업학회가 창립된 이래 한국사회복지학회로 명칭변경을 하여 학회활동을 전개하고, 다양한 학회가 활동 중이다.
	전문적 권위 한국에서는 상당히 취약한 부분으로 지적될 수 있다. 전통적으로 권위가 높은 의사나 변호사와 달리 사회복지사들은 민간, 공공기관 및 클라이언트로부터 권위를 인정받지 못하고 있다. 전문성을 발휘할 여건조성이 안되어 있으며, 사회복지사의 능력도 충분하지 못한 실정이다.
	지역사회의 인가 많은 사람들이 사회복지사로부터 서비스를 받기 위해 사회복지사를 필요로 하고 찾고 있느냐는 것으로, 역시 상당히 취약한 부분이다. 앞으로 사회복지 분야가 발전되고, 다양한 사회문제의 해결을 위해서는 더욱 많은 사회복지들이 필요하게 될 것이다.
	윤리강령 1988년 한국 사회복지사 윤리강령을 제정 공포하였고, 1992년 개정된 후 현재에 이르고 있다. 윤리강령은 전문, 윤리기준, 선서로 구분되어 있다. 그러나 현실적으로 사회복지들에게 어느 정도 인지되고 있는지 알 수가 없으며, 강제력을 행사할 수 없는 현실이다.
	전문적인 문화 한국사회복지사협회, 한국사회복지대학교육협의회 등 전문적인 조직과 중앙에 한국사회복지협의회, 시도단위의 지방사회복지협의회를 운영하고 있다.

	전문직의 속성에는 체계적 이론, 전문적 권위, 지역사회 인가, 윤리강령, 전문적 문화가 있다.   미국의 사회복지는 전문가로 인정되고 있는 반면, 한국의 사회복지는 전문적 권위와 지역사회 인가부분에서 상당히 취약한 실정이다.

	미국 사회복지의 전문직의 추세 중 사회복지사 자신들이 홍보활동에 적극적으로 참여, 홍보전문가도 고용, 로비활동도 활발히 전개해가는 것이 무엇인지 쓰시오.
	전문직의 속성에는 체계적 이론, 전문적 권위, 지역사회 인가,□□□□ , 전문적 문화가 있다.