All or Nothing at all All or Nothing at all

.1 올해가 환갑인 배영국씨는 고향이 농촌으로 부모님들이 농사를 지어 대학까지 보내주실 수 있었고, 졸업 후 대기업에 입사하여 화이트 칼라로 30여년 살아오다 몇 년전 퇴사 후 고향으로 내려와 부모가 지으시던 밭을 과수로 바꾸어 환경친화적 과수원을 가꾸고 있다. 배영국씨의 직업 변화를 한국사회의 구조적 변동에 비추어 살펴보자. 시기별 사회경제적 특징 직업 세계의 변화 1950 년대 한국전쟁 이후 경제 회복기 ㆍ농업, 임업, 수산업 종사자가 전체 취업자의 80%였음 ㆍ지금은 거의 사라진 안내보이, 연탄배달원, 숯쟁이, 굴뚝청소원, 라디오 조립원 등이 활약 ㆍ은행원, 교사, 전화교 환수, 군인, 경찰, 간호사 등이 부상함 1960 년대 경제개발 5개년 계획 시작, 경제 도약기 ㆍ공장근로자가 대량으로 증가했음..

. 아래 그림은 20세기 초 쿠바에 있는 한 담배공장에서 노동자들의 작업을 감시하고 있는 장면이다. 이 사진을 통해 초기 산업화과정에서 노동 통제 방식이 얼마나 미숙했는지를 알 수 있다. 20세기 테일러리즘의 관점에서 보아도 그렇고, 21세기 우리사회에서라면 공중에 앉아 있는 감시원 대신 몰래 카메라가 돌아갈 것이다. 산업 노동의 분화와 테일러리즘 18세기 아담 스미스가 국부론에서 노동자 일인당 생산량이 개별노동자가 고립되어 혼자 하는 경우 핀을 20개 생산한데 비해서 노동의 분화를 통해 작업한 경우 4800개를 생산하였음을 기술하며 작업의 효율성에 있어서 노동 분화가 얼마나 중요한 지를 강조하였다. 테일러(F.W.Taylor)에 의해 주창되어 20세기 기업의 경영기법으로 많은 기업에 영향을 미쳤던 테일..

우리나라가 20세기 후반기에 반세기가 되기도 전에 선진국형 사회보장제도를 구축하였다고 하더라도, 그 제도의 내용과 시행 측면에서는 아직도 후진성을 면하지 못하고 있는 실정이다. 공공부조나 사회복지서비스 분야는 국가발전 수준에 부응하지 못하고 상대적으로 낙후된 상태이다. 구체적으로 살펴보면 공공복지 전달체계가 취약하고, 민간의 인적ㆍ물적 자원의 발굴, 육성, 활용 체계가 미흡하다. 또한 국민기초생활보장제도하에서의 보호대상자의 보호수준이 열악하고 전국민의 다양한 복지욕구를 충족시킬 수 있는 정책이나, 모든 주민이 함께 참여할 수 있는 지역사회복지서비스의 개발이 미흡하다고 할 수 있다. 정부의 ‘생산적 복지’ 패러다임은 기초생활보장이라는 사회복지의 기본내용과 자립, 자조, 자활 지원에 의해 개인 및 국가의 생..

원래 자원봉사(volunteer)라는 말은 라틴어의 볼런타스(Voluntas)에서 유래하며, 이것은 인간의 자유의지(Free-Will), 마음속 깊이 우러나오는 의사라는 뜻이다. 즉, 의무감이 아닌 자발적으로 행하는 활동을 의미한다. Darvill과 Munday는 ‘자원봉사자는 자신의 친족이 아닌 사람들을 위하여 자발적으로 무보수로 서비스하는 사람이며, 일반적으로 비공식적인 이웃과의 만남을 통해 자기 개인적이기 보다는 어떤 공식조직을 통해서 서비스하는 사람’이라고 말하고 있으며, 미국사회사업가협회(NASW)는 자원봉사자를 ‘개인, 집단, 지역사회에서 발생하는 여러 가지 사회문제를 예방하고 통제하거나 개선하는 일에 종사하고 있는 공ㆍ사의 여러 조직체에 대해 주어진 여러 가지 참여활동에 대한 가치에 상응하는..

교회사회복지란 기독교 신앙의 책임인 사랑실천의 의지와 성경의 가르침과 하나님을 믿어 구원을 얻게 해야 한다는 전도의지, 이 두 가지 요인이 동기가 되어 교회가 사회복지의 주체(기관)가 되어 사회복지 자원동원에 대한 일차적 책임을 지며, 전문교회사회사업가(교회사회복지사)와 교회의 자원봉사인력을 활용하여, 공식적인 종교복지법인시설, 교회시설 또는 지역사회의 다양한 복지시설을 중심으로, 교인과 지역주민의 복지욕구 충족과 복지증진을 위해 사회적 문제 해결을 사회복지의 대상으로 삼아 실시되는 일련의 복지활동이다. 교회사회복지의 대가인 Diana R. Garland(1995)는 교회사회복지는 교회의 원조로부터 시작한 사회복지라고 간단하게 정의하기도 하였다. 우리나라 교회에서 다양한 형태로 실시되고 있는 사회복지 프..

학교사회사업은 학교를 실천 장소로 하여 학생-가정-지역사회의 역기능적 상호작용에 의하여 발생하는 학생의 심리, 사회적 문제를 예방하고 해결함은 물론 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공, 궁극적으로는 교육의 본질적인 목적과 학생 복지를 실현할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회사업실천의 전문분야라고 할 수 있다(김기환, 1996). 학교사회사업은 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성하도록 도와주는 사회사업의 전문분야이기 때문에 학교사회사업의 목적은 곧 사회사업의 목적과 교육의 목적을 상호 접목시킨 것이라고 할 수 있다. 그러므로 학교사회사업의 목적은 첫째, 취약학생이나 학교부적응 학생은 물론 모든 학생들이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교..

복지를 ‘평안히 잘 지내는 상태’ 즉, 인간생활에 기대되는 건강, 안정, 조화, 번영과 같은 행복의 이상적 상태 혹은 그 이상을 추구하는 조직적인 노력이라고 본다면, 산업복지는 노동자들이 평안히 지내는 상태, 노동자들에게 건강, 안정, 조화, 번영 등이 보장되는 행복의 이상적 상태이며 이를 추구하기 위한 조직적인 노력이라고 할 수 있다. 일반적으로 산업복지는 노동자를 대상으로 하는 사회복지 혹은 근로생활, 직업생활에 있어서의 복지대책이라는 의미로 이해되고 있으나 복지서비스의 제공 주체에 따라 다른 형태를 보인다. 협의적 의미의 산업복지 미국에서 일반적으로 사용되는 산업사회사업 (Industrial Social Work, Occupational Social Work 혹은 Social Services in ..

정신보건사회사업은 정신적 정서적 장애로 고통을 받고 있는 사람들의 건강회복과 정신건강을 촉진하는 활동을 할 목적으로, 주로 정신의료기관 즉 정신과 병- 의원 등의 정신과적인 치료를 하는 기관 또는 환자의 회복을 돕는 지역사회 전문기관에서 정신적, 정서적 장애로 고통을 받고 있는 자 또는 그 가족, 친척 등을 상대로, 그들 정신적, 정서적 장애의 고통문제는 물론 그 문제로 말미암아 파생되는 문제, 즉 경제적, 사회적 문제 그리고 증상회복에 따른 지지적 문제 등을, 정신과 진료 팀, 정신의학자, 심리학자, 정신과 간호사, 작업치료사 등과 함께 분담된 역할을 사회사업실천방법과 기술을 통하여 실천하는 사회사업의 한 영역, 분야이다. 종합병원 신경정신과와 정신과 전문병원 종합병원과 정신과 전문병원에서는 전형적으로..